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  • 于国良廉政风险防控

    发布者:刘龙潇发布时间:2022-03-22浏览次数:52


    附件3

    岗位廉政风险识别防控表

    单位名称:5123通五湖之利取四海之财  315

    姓  名

    于国良

    职  务

    学生工作办公室主任,团委书记

    科室

    学生工作办公室

    一岗双责

    岗位

    职责

    1.深入了解学生实际,及时关注学生思想动态,对于家庭困难、心理异常和学业落后的学生,及时帮助学生解决实际困难。

    2.做好本支部学生党员发展工作:认真做好学生党员的组织发展工作,加强积极分子培养,保证党员发展的质量和数量。

    3.做好学生资助和评优工作:保证学生资助和评优工作公开、公正、公平的进行,坚持公开透明,防止弄虚作假。

    4.根据各年级学生的专业特点,分层次做好就业指导工作,帮助学生树立正确的就业观念,多渠道做好就业工作。

    5.做好学生日常管理和服务工作,保质保量完成学校学院部署的各项工作。

    6.在学生德育教育中开展各种各样的廉洁教育活动,丰富思想道德实践活动,营造良好的校园氛围。

    廉政

    职责

    1.加强廉政意识教育,建设良好的思想作风和工作作风。

    2.认真做好本支部学生党员的组织发展工作,保证党员发展的质量和数量,确保党员发展过程中的公开、公正原则。

    3.保证学生资助和评优工作公开、公正、公平的进行,坚持公开透明,防止弄虚作假。

    4.在学生德育教育中开展各种各样的廉洁教育活动,丰富思想道德实践活动,营造良好的校园氛围。

    风险事项

    风险点

    自我防控措施

    个人自我风险评估(级别)

    部门风险评估

    (级别)

    学生党员发展。

    在入党积极分子选拔、学生党员发展过程中,没有严格按照程序和流程操作,造成不良后果;受人为主观因素的影响,没能坚持原则。

    1.严格按照学校和学院有关发展党员条件标准,认真落实确定入党积极分子、确定党员发展对象、吸收预备党员、预备党员转正“四公示”制度。2.认真执行学校和学院有关党员发展的规章制度,严格按工作程序,支部制定合理有效的工作流程具体实施。3.工作中严于律己,加强自身政治理论学习,提高决策能力。

    三级

    三级

    学生干部选拔、学生评优、奖惩。

    不按照学校和学院的规定办事,出现确定标准和工作流程不合理,具体操作过程不规范,造成不良后果;由于工作制度的缺失或者不完善,制度落实不严谨、不到位,以及工作机制不够完善,导致出现不公平、不公正的事情,给学院工作造成不良后果。

    1.严格按照学校和学院有关学生干部选拔使用、评优和奖惩的有关要求,按有效的工作流程施行。2.在学生评优过程中,成立由班级学生代表组成的评议小组,全程参与上述工作的落实,保证过程公开透明,做好评选会议记录,保留评选会议所有原始材料。评先评优、奖惩和学生干部选拔使用评选结果经公示无异议后来能落实。3.严谨组织原则和工作流程,提高工作执行力和监督力度。完善制度,规范流程,确保干部选拔公开透明。

    三级

    三级

    奖助学金、勤工助学、家庭困难学生评定。

    不按照学校和学院的相关制度办事,出现确定标准和工作流程不合理,具体操作过程不规范,造成不良后果;由于制度不完善,制度落实不严谨、不到位,以及工作机制不够完善,导致出现不公平、不公正的事情。

    1.严格按照学校学院关于班级综合测评、奖助学金发放、家庭经济困难学生评定工作的相关制度开展各项工作,进一步规范工作流程,形成良性工作机制。2.对学生奖助学金、家庭经济困难学生评定的结果必须经过公示无异议后,才能够落实。3.加强党性修养,提升廉洁自律意识和拒腐防变能力。

    三级

    三级






    注:1、岗位职责指个人所在岗位的职权及承担的工作任务;廉政职责指个人立足岗位落实党风廉政建设责任制的责任和义务。2、从岗位职责、业务流程、制度机制、外表环境等四个方面入手、查找可能引发个人不廉洁行为的因素,确定和填报风险点。3、针对廉政风险,提出自我防控的措施。4、风险评估,是针对每个岗位查找出的岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险和外部环境风险,按发生几率大小、可能造成的危害程度评定等级,具体分为一级、二级、三级风险等级。



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